Виховання цінностей стало фундаментальним стовпом освітньої та соціальної політики в Іспанії. Протягом останніх кількох місяців різні державні органи та організації започаткували ініціативи, спрямовані на сприяння співіснуванню, повазі та інклюзії серед дітей та молоді, особливо в літні місяці.
Від проектів підтримки неблагополучних районів до муралів проти булінгу, а також міських літніх таборів та волонтерських програм, ці ініціативи демонструють тверду відданість цілісному розвитку громадян. Нижче ми розглянемо деякі з найбільш визначних випадків.
Інклюзивний проект Альмерії: підтримка дітей та жінок-іммігрантів
Асоціація Акоге Альмерії у співпраці з Фондом Унікаха завершила свою роботу в районі Фуентесіка-Кемадеро протягом 2025-2026 навчального року. Проект безпосередньо обслуговував 108 мешканців , поєднуючи академічну підтримку з постійним вихованням цінностей . Було організовано шість робочих груп: чотири групи початкової школи з 44 учнями та дві групи середньої школи з 22 молодими людьми, загалом 137 дев'яностохвилинних занять . Крім того, 42 жінки-іммігрантки взяли участь у 49 заняттях, розроблених як безпечний простір для сприяння їхній автономії та соціальній інтеграції через інклюзивну освіту . Протягом літа організація продовжує пропонувати майстер-класи з читання та ігри на свіжому повітрі для зміцнення мирного співіснування.
Мурал проти шкільного цькування в Мурсії
Середня школа Хосе Планеса в Мурсії відкрила великий мурал площею майже 190 квадратних метрів , створений художником Хотою Лопесом за мотивами роману Елоя Морено «Redes» («Мережі»). Художній твір, що покриває бічну частину фасаду школи, має на меті підвищити обізнаність учнів про булінг та відповідальне використання соціальних мереж. Проект буде додатково посилений участю учнів, коли кожен учень намалює фразу разом із художником. Ця ініціатива є частиною муніципальної програми #MurciaMiCiudadEnseña (Мурсія, моє місто вчить), яка протягом 2025-2026 навчального року залучила понад 2.000 учнів із 40 шкіл до таких заходів, як читацькі клуби, бесіди з Національною поліцією, покази фільмів з подальшими обговореннями та семінари з управління емоціями та спільного навчання — все це спрямовано на сприяння позитивному співіснуванню та вихованню цінностей.
Міські табори та волонтерські табори
У Ла-Рінконаді (Севілья) міський табір Молодіжної та дитячої зони пропонував 135 дітям освітню альтернативу дозвілля протягом шести тижнів , включаючи розважальні, спортивні та творчі заняття, засновані на вихованні цінностей через гру . Учасники працювали над такими цінностями, як товариство, повага та автономія, а програма включала місця для дітей з розладом аутистичного спектру (РАС) для забезпечення інклюзії. Тим часом у Толедо школа анімації Anímate організувала волонтерський табір у рамках програми уряду Кастильї-Ла-Манчі «Літня молодь 2026», яка пропонувала понад 1.216 місць у розважальних заходах та вільному часі. Протягом п'ятнадцяти днів молодь з різних регіонів готувала театралізовану екскурсію історичним центром, поєднуючи спадщину, театр та розбудову громади, з метою сприяння вихованню цінностей та розвитку таких навичок, як комунікація та командна робота з точки зору освітньої психології.
Усі ці ініціативи, розроблені в різних частинах Іспанії, мають спільну мету: навчати дітей та молоді не лише академічним знанням, а й громадянським цінностям, емпатії та соціальній відповідальності . Таким чином, відданість освіті, заснованій на цінностях, закріплюється як ключовий інструмент для побудови справедливішого та згуртованішого суспільства.
